Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

作者:Plikat, Jochen
ISBN:9783631703656;9783631703625, 9783631703649
语言:German
出版社:Peter Lang International Academic Publishers
格式:Pdf
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Keywords

Auseinandersetzung; Diskursbewusstheit; Diskurstheorie; Eine; Fremdsprachenunterrichts; Fremdsprachliche; Fremdsprachliche Bildung; Interkulturellen; Kompetenz; kritische; Kulturrelativismus; Menschenrechte; Plikat; Sprachbewusstheit; Universalismus; Zielkonstrukt

Abstract

<P>Interkulturelle Kompetenz spielt für das Lernen fremder Sprachen aktuell eine Schlüsselrolle. Der Autor untersucht die Leitfragen, wofür eine solche Kompetenz steht und welches Verständnis von Kultur ihr zu Grunde liegt. Er arbeitet die Problemlage auf, in welchem Maße das Gebot, alle Kulturen zu tolerieren, wünschenswert und umsetzbar ist, und diskutiert zentrale Beiträge zum Thema kritisch. Der Autor schlägt vor, den Fremdsprachenunterricht in Zukunft auf das neue Zielkonstrukt Fremdsprachliche Diskursbewusstheit auszurichten. Für den Umgang mit Konflikten lehnt er relativistische Beliebigkeit ab. Vielmehr empfiehlt er eine konsequente Rückbesinnung auf jene Werte, welche die Grundlage des friedlichen Zusammenlebens in pluralen Gesellschaften bilden: Menschenrechte, Demokratie und Rechtsstaatlichkeit.</P>

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作者:Plikat, Jochen
ISBN:9783631703656;9783631703625, 9783631703649
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